CORPI SL impulsa avances en educación intercultural tras diálogo con autoridades regionales de Loreto

La Coordinadora Regional de los Pueblos Indígenas - CORPI SL promovió un espacio de articulación con el Gobierno Regional de Loreto y el sector Educación para dar seguimiento a demandas clave como la Universidad Intercultural, la UGEL EIB y la formación docente indígena.

El 18 de marzo, en la ciudad de Iquitos, la dirigencia de la Coordinadora Regional de los Pueblos Indígenas - CORPI SL sostuvo una reunión de trabajo con la Gerencia Regional de Desarrollo Social, la Dirección Regional de Educación de Loreto (DREL) y la Sub Gerencia Regional de Desarrollo de Pueblos Originarios, con el objetivo de evaluar avances y destrabar procesos vinculados a la educación intercultural en la región.

El encuentro fue impulsado por CORPI SL como parte de su agenda de incidencia para garantizar el derecho de los pueblos indígenas a una educación pertinente, y permitió colocar en discusión tres temas prioritarios: la creación de la Universidad Intercultural en San Lorenzo, la implementación de la UGEL Intercultural EIB y el fortalecimiento del programa de formación docente intercultural.

Durante el encuentro, CORPI SL advirtió sobre los retrasos en el proceso de creación de la Universidad Intercultural en San Lorenzo, una demanda histórica de los pueblos indígenas que continúa en trámite a nivel nacional. Frente a esta situación, se acordó que una comitiva de representantes indígenas viaje a Lima para sostener reuniones con instancias del Congreso, con el objetivo de impulsar su aprobación.

Asimismo, la organización alertó sobre las limitaciones en el funcionamiento de la UGEL Intercultural EIB, debido a la falta de acceso a los sistemas administrativos, lo que viene afectando procesos clave como la matrícula escolar. Ante ello, la Dirección Regional de Educación se comprometió a gestionar ante el Ministerio de Educación la habilitación de los módulos de gestión, la entrega de claves de acceso y la asistencia técnica necesaria, así como a informar en el corto plazo sobre los avances.

En relación con la formación docente intercultural bilingüe, CORPI SL señaló la necesidad de garantizar la sostenibilidad del programa, ante retrasos en los pagos a maestros formadores y la falta de financiamiento estable. En respuesta, el Gobierno Regional de Loreto asumió el compromiso de asegurar su continuidad mediante la programación presupuestal multianual y de realizar gestiones conjuntas con el Ministerio de Educación para su fortalecimiento.

---

Este espacio de diálogo se realiza con el apoyo del Proyecto BLF Andes Amazónico, financiado por Desarrollo Internacional del Reino Unido a través del Fondo de Paisajes Biodiversos, liderado por Practical Action e implementado por un consorcio del que forman parte AIDESEP, WWF y Naturaleza y Cultura Internacional.